2020年11月2日晚，博2050班舉辦了心理康健月主題教育活動，本次活動形式爲觀看影片《心靈捕手》，並就自己印象深刻的片段進行分享與討論。

《心靈捕手》是一部經典的心理學題材的電影，影片講述的是一位天才少年，因兒時遭遇遺棄、受虐經曆而出現自我封閉行爲，選擇用疏遠和暴力掩蓋自己的內心，最終因機緣巧合，在一位智慧的心理學教授的輔導之下，敞開心扉，消除人際隔閡，找回自我和愛情的故事。

影片中涉及話題較多，有關于選擇、愛情、友情、自我與救贖等，觀影結束後，博2050班同學就影片的深刻片段結合自己的生活分享了自己的感受。

杜曉靜同學從專業輔導的角度分析了影片中關于專業評估的反思，先入爲主的用理論來分析案例似乎是大部门專業人士的做法，但是也應該注意結合服務對象的特殊性，影片中的教授通過朋友的身份介入，並沒有刻意強調理論的體現，但是在陪伴和分享中最終達到了相互治愈的效果，在輔導中陪伴比專業性的理性判斷能收獲更好的效果。

鱼洋同学就影片中的焦点问题“what do you want to do？”进行分享，结合自身的博士学习生活，他指出博士的研究偏向、未来职业、择偶等都是这个焦点问题的变形，在进行选择的历程中最终也都市回到对这个问题的反思上，影片中的“读万卷书”的男主在“行万里路”的教授的引导下最终找到了自己的人生偏向，希望我们也能在知识和经历之间获到平衡，不狭隘的唯书本论，也重视经历和经验的收获，最终找到自己的人生答案。

張海沙同學從生活的角度出發，結合影片中男主的經曆，她認爲男主是幸運的，擁有超人的智商、也擁有许多陪伴和願意治愈他的人，現實中的我們可能未必有如此戲劇化的好運，也未必能夠获得期待的感同身受，因此在不斷的成長和曆練的過程中，我們不僅要明確人生的目標，同時也要適時的在一些艱難的時刻學會與自己息争。

同學就影片中的話題進行了分享和討論，活動氛圍輕松愉快。心理委員楊宇對本次觀影活動進行了總結，並詳細介紹了學校現設的心理咨詢中心地點、設備和可提供的輔導內容。她結合自身的生活經驗，分享了一些自己在處理負面情緒和壓力方面的技巧，並期望各人在讀博期間除了學習之外，也要注重自我內心的情緒調節，擁有積極樂觀的生活心態，選擇自己想要的人生。

文字/楊宇