10月21日上午，PP电子学院社会学系师生联合党支部邀请“庆祝中华人民共和国建设70周年纪念章”获得者、电气学院教授吴翊走进支部，为社会学系、社心所和学院行政部门的宽大党员和非党员师生做专题陈诉，回首初心使命，再现奋斗历程。PP电子学院分黨委书记马晓彬列席本次运动。运动由社会学系师生联合党支部书记悦中山副教授主持。

活動伊始，悅中山老師代表社會學系師生聯合黨支部全體師生，向吳翊老師獻花致敬。

“趙老師，您當年給我們上過哲學公共課！”吳翊教授剛坐下，就對身旁的社會學系趙文龍教授說到。“我現在就在東一樓辦公，離社會學系很近”，和趙老師敘完舊，吳老師開始回顧自己2002年畢業留校加入榮命哲教授團隊後的點點滴滴，將近二十年的科研奮鬥曆程娓娓道來。

拒绝功利心 专注做研发

吳老師入職後，加入到榮命哲教授的重大研究項目中，參與研發一項電氣設備關鍵部件。由于國外技術封鎖，該裝置必須自主研發。面對緊迫而嚴格的項目時間要求，面對純自主研發的理論技術挑戰，吳老師靜下心來，利用四年時間進行理論基礎研究，在理論體系完善之後的2011年，吳老師和團隊開始設計研發裝置，進行關鍵技術驗證。說到這裏，吳老師強調，“那時候做研發，沒有評獎的功利心，團隊眼裏只有做好項目、做出裝置這一個目標”。正是由于對初心的堅守，吳老師在重大任務面前擔起了使命，沈下心來做基礎理論研究。

十年磨一剑 严格带团队

筚路藍縷，一路走來，榮命哲老師、吳翊老師的團隊規模已經從2002年的幾位教授、十幾名研究生發展到如今的十余名教授和一百余名研究生。吳老師對技術研發和基礎研究有自己獨到的理解，他認爲必須堅持兩條腿走路，缺一不行。首先，在關鍵技術方面取得突破，解決“卡脖子”問題，爲團隊爭取更多資源，這是科學研究和團隊建設必不行少的事情。而同時，靜下心來做基礎研究，解決理論層面的論證問題，則對技術突破有重大支撐。

在團隊培養方面，吳老師尤其嚴格，絕不允許團隊中出現馬虎大意和偷工減料的研究。吳老師指出，學位面前人人平等，每個學位都需要學生下苦功夫才可获得。用馬馬虎虎的科研結果去申請學位，是對其他認真做科研的同學極大的不公正。

教学科研相辅相成 坚守平凡成就伟大

在吳老師分享完自己的奮鬥曆程後，張順教授、趙文龍教授、悅中山副教授、郝明松博士平分別與吳老師對課題和論文的關系、個人宁静台的關系、團隊培養和治理、科研和教學的平衡等問題進行了深入探討。吳老師認爲，治理好團隊，前提是充实意識到每個人才的能力，創造良好的資源和環境，促進人才相互間高效配合，實現高質量産出，這是很有挑戰但極其重要的事情。另外，吳老師指出，教學和科研兩者的主題思想是一致的，相輔相成，都要靈活對待，不能教條，必須與時俱進，用新理論、新實例、新思路去引導和啓發學生。

PP电子學院黨委書記馬曉彬在活動的最後總結到，吳老師所分享的奮鬥曆程，正印證了總書記所說的“平凡孕育偉大，偉大來自平凡”。每位師生都能在平凡中做好自己的本職事情，這就是守初心和擔使命，每個師生的初心合起來就是黨的初心，而這次的主題教育正是以此爲目標開展的。

參加“紀念章裏話初心”活動的師生深受鼓舞，紛紛体现將以吳翊老師爲榜樣，始終保持奮鬥精神，奮力投入到社會學專業“雙一流”建設之中。郝明松老師評論到：吳老師接到第一個科研重任後，在比較艱苦的條件下，通過自己的堅持和努力最終精彩地完成了任務，隨後團隊逐漸成長、平台穩步提升、影響逐步擴大，可見成績都是奮鬥出來的。博士生杜欣談到“吳老師的精益求精的科研精神令人感動，作爲博士生，我們更應該沈下心去，不忘自己讀博做科研的初心，既要有做研究的緊迫感，同時也不能有半點的馬虎。盡心做事，從做妙手頭的每一件小事開始。”

供稿單位：PP电子學院社會學系師生聯合黨支部