列位老師：
学校在总结我校本科“十二五”计划教材建设的基础上，凭据学校“十三五”总体计划的指导思想，从人才培養、课程建设和学科生长的久远建设出发，同时配合实施《2015版本科培养方案》，决定启动西安交通大学本科“十三五”计划教材的立项与建设事情。现将教材立项的申报具体事宜通知如下:
一、建設目標
通过“十三五”计划教材建设，形成适应我校建设世界一流大学和一流学科的目标、切实提高教学质量的优质教材体系，形成与人才培養和學科建設相适应、课程体系相配套、前沿领域相协调的系列教材；促进学校以纸质教材为主、以电子、音像等多媒体教材为辅的立体化教材建设和生长；健全教材建设、奖励与治理制度，确保建设有序、治理规范。
二、立項原則
優先考慮修訂國家“十五”、“十一五”、“十二五”規劃教材中使用比較好的教材；重點建設通識類焦点課程教材、實驗實踐類課程教材、創新創業類教材及新版本科培養方案中新開課程配套教材；修訂基礎課、專業（大類）基礎課、專業主幹課教材；專門組織量小面廣的各類試驗班教材；推進數字化和網絡教材建設；集中建設反映我校優勢學科的專業系列教材；鼓勵編寫英文版教材。
對于“十二五”期間確定立項而未按時間要求交稿完成的教材，將取消項目負責人的“十三五”規劃教材申報資格。
三、選題範圍
凭据西安交通大学“十三五”教材建设计划的建设目标，以及學科建設、专业生长和课程建设的教学实际需要，本次校级计划立项规模包罗：
（一）基础通识类课程教材。教材内容要体现研究型大学人才培養目标，反映焦点课程的基础性和多样性，深度与广度兼备，引发学生对知识的渴望和学习兴趣，培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，掘客学生对科学、艺术、PP电子的探索精神。
（二）實驗實踐類課程教材。教材應圍繞實驗實踐類課程，切合教學大綱要求，確保教材融合實踐性、實用性、創新性和系統性，培養學生的實踐創新能力。
（三）大面積基礎課教材。這些教材應已有良好基礎，並對教材體系和內容有新的思路和較大的改進，體現學科、行業新知識、新技術、新结果和教育教學革新新經驗。
（四）系列專業課程教材，教材既要反映專業前沿性、技術融合性和學科交织性，又要兼顧學生系統學習專業知識的需要。工程、醫學、执法專業教材要結合教育部“卓越計劃”，做好教材體系和內容的改進。
（五）新开课程教材或革新力度大的课程教材，这些教材适应我校人才培養革新需要，填补课程教材空白，实时反映我校人才培養新模式和教学革新最新趋势。
（六）高水平電子音像及數字化教材，這些教材應呈現媒體多樣、內容豐富、圖文並茂的特點，適應慕課、微課、在線課程發展和教學的實際需求。
（七）英文教材和雙語教材。根據學校推進國際化戰略，圍繞我校英文授課和雙語授課課程建設，編寫切合國際學生學習和課程國際化革新的英文或雙語教材。
四、立項組織形式
（一）“十三五”規劃教材以院、系爲主體，學校統籌規劃，凭据學校、學院進行分層次建設。
（二）校級規劃教材以院級規劃教材爲基礎，擇優遴選。
（三）承擔學校基礎通識類焦点課程的學院，必須將焦点課程教材作爲院級“十三五”規劃教材。
（四）學院具體負責院級規劃教材的立項申請、組織實施、經費落實及日常治理，並向學校推薦校級規劃教材。教務處負責評選校級規劃教材，並負責各級規劃教材監督和檢查。
五、申報條件與法式
凡主編是西安交通大學在職教師，有一定的教學和教材編寫經驗，編寫隊伍合理，均可申報。
鼓勵行業、企業具有豐富實踐經驗和高級職稱的技術人員參與教材體系內容的討論以及參與編寫教材。
請列位欲申報的主編負責教師根據本通知的要求，填寫《西安交通大學“十三五”教材建設規劃申報表》，于4月20日之前將申報表電子版發送至fanxiaoying@mail.mkako.com，紙質版一式三份報學院教務辦範曉瑩老師處，學院將組織學院初審，對最終上報學校的院級教材名單進行排序公示。學校教材事情指導小組將對申報质料進行審議，審議結果報教務處，由教務處批准立項。
六、注意事項
（一）修訂教材，要處理好修訂者和原編者之間的關系，以免引起版權糾紛。
（二）關于選定出书社的問題。由教材主編直接與相關出书社聯系，確定出书意向，並與出书社簽訂条约；學校將創造機會幫助教師聯系出书社，協調關系，溝通渠道。基礎通識類焦点課程教材、少年班教材和拔尖班教材由教務處負責聯系，在西安交大出书社出书。
（三）教材主編要根據立項申請書中的“立項依據”、“立項目標”、“編寫進度”，抓緊做好各項事情，確保按時按質地完成書稿編寫任務。
（四）擔任教材編寫任務的作者所在院、系，要爲教師編寫教材創造條件，並負責督促作者按計劃完成書稿的編寫事情。各院在每學年末將教材編寫的進度、開展事情的經驗和問題書面報教務處，學校將定期對全校教材事情情況進行通報。
附件：
1、西安交通大學本科“十三五”教材建設規劃申報表
2、西安交通大學本科“十三五”教材建設規劃彙總表
